FASE 8

FASE 8: PLANTEJAR LA CONTINUÏTAT

 

La fase 8, Plantejar la continuïtat té una previsió en la durada d’unes vuit hores.

Els destinataris en el plantejament són: l’alumne amb TC, altres possibles col·lectius que es troben en una situació semblant, així com el Gabinet psicopedagògic, la psicopedagoga del centre i l’alumna en pràctiques (jo).

Els objectius més rellevants d’aquesta fase són proporcionar tot el que s’hagi elaborat i fet al centre així com explicar les percepcions del pla dut a terme.

Algunes observacions són:

·        Aquesta fase encara no s’ha realitzat per la qual cosa parlem d’estimacions o prediccions.

·        Proporcionar altres agrupacions amb el nano per promocionar la lecto-excriptura, com ara parelles lectores, agrupaments flexibles de lectura, apadrinament lector, etc.

·        Preveure fer més materials i/o recursos a partir de l’ordinador ja que és una eina que crida més l’atenció i que els estudiants consideren força atractiva.

Llavors es farà una reunió amb la psicopedagoga del centre, la meva tutora, per parlar del pla d’actudiació psicopedagògic i es farà un retorn recíproc de tot el procés, tot avaluant-lo i elaborant unes conclusions finals.