Relació de les pràctiques amb els objectius

Si en parlem de la relació de les pràctiques, del centre on jo vaig, amb els objectius i les competències d’aquesta assignatura (Pràcticum I); m’agradaria destacar els més rellevants dins la meva experiència:

OBJECTIUS

GENERALS:

- Tenir una experiència professional real, guiada per un professor col·laborador.

- Potenciar el coneixement del practicant sobre nous àmbits d’intervenció i desenvolupament professional.

*Aquests dos objectius s’han relacionat completament amb la meva pràctica. He tingut una tutora (psicopedagoga del centre) que ha sapigut guiar-me en el camí de la psicopedagogia escolar, i explicar-me i facilitar-me molta informació, recursos i documentació d’aquest àmbit. I, per tant, he amplificat els meus coneixements en quant als àmbits d’intervenció.

ESPECÍFICS:

– Reflexionar a partir de les situacions pràctiques viscudes sobre les funcions i les responsabilitats del psicopedagog.

– Conèixer les fases i els procediments per al diagnòstic i la intervenció psicopedagògica en un context concret.

– Aprendre a afrontar un cas real de diagnòstic i d’intervenció psicopedagògica tenint en compte el màxim de factors que determinen aquella realitat específica.

*Destaco aquests tres objectius específics perquè han sigut molt rellevants en la meva observació i intervenció com a estudiant de psicopedagogia. Ja que en forces ocasions hem parlat i tingut reunions per parlar i dialogar del gran nombre de funcions/responsabilitats que té la psicopedagoga del centre, o de les fases que segueix una intervenció psicopedagògica en la Immaculada Concepció, o fins i tot, dur a la pràctica una situació real de diagnòstic per veure els factors que intervenen en aquell cas.