FASE 3

FASE 3: ACLARIR I REFORMULAR CONJUNTAMENT EL PROBLEMA I ELS OBJECTIUS

 

A les sessions de la fase 3, Aclarir i reformular conjuntament el problema i els objectius, també hem dedicar quatre hores.

En aquesta fase, la meva tutora de pràctiques i jo, hem estat parlant i aclarint el problema per reformular i concretar al màxim possible els objectius als quals volem arribar, els quals són:

-Crear i utilitzar materials adaptats de les unitats que es van treballant del llibre de les àrees instrumentals de català i matemàtiques; per poder atendre millor a la diversitat, posant-ho en pràctica amb un cas.

- Elaborar recursos per a la reeducació en el procés de lecto-escriptura.

- Dissenyar activitats matemàtiques adaptades i diverses per potenciar el seu raonament.

Els recursos que s’utilitzaran estaran lligats amb el que es va fent a classe, utilitzant fins i tot activitats del llibre però adaptant-les a les necessitats del cas.

Al meu bloc de notes personal, he estat escrivint els acords que hem anat acordant i he elaborat una graella d’observació per anar posant diverses observacions o dificultats que personalment vaig trobant.

En aquesta fase, les sensacions que he tingut són bones i dolentes.

D’una banda, bones perquè concretes una mica més el teu treball, però d’altra banda, dolentes perquè és tot massa teòric, i m’agrada més la part pràctica (que vindrà més endavant). Sóc conscient però, que cal passar per una teoria abans d’arribar a una pràctica.